4500、3900、2600、1800,这些数字的单位是“公里”,代表学校之间遥远的距离。

当祖国最西边的新疆额敏六中天还没亮,最东边的辽宁辽阳一中已阳光明媚,黑夜与清晨两边的同学们,正准备共上一节数学课。

回望2021年,希沃录播通过“千里课堂计划”,在全国各地多所学校之间建立起了多节远程互动课堂。

成都天立—四川大凉山、新疆库车乌恰镇中学—浙江宁波信懋中学、云南思茅区第一小学—南京市琅琊路小学、内蒙古呼伦贝尔根河市阿龙山小学—广西壮族自治区河池市天峨县第六小学......

一节节远程互动课堂跨越山海、打破时空,透过大屏,让知识流通在城乡学校之间,更多孩子享受到优质的教学资源。

助梦起航,打开千里课堂之路

2021年9月1日,百所学校同步收看的“开学迎奥运”主题直播课,是希沃录播远程互动课堂的开端,课上,大凉山的乡村跳高女孩陈洪洋表达了自己的体育梦。

△百校开学迎奥运课堂

事实上,这并不是希沃第一次开展远程课堂。2020年,希沃公益行就走进贵州毕节,组织团结小学的孩子与广州荔湾童声合唱团的学生们共上音乐课,把专业的音乐知识带到了大山里。

△《大山里的合唱团》记录片画面

透过多年教育研究与信息化实践,希沃看到了乡村孩子们对音乐美术等美育课程的渴望,还有乡村教育资源紧缺的客观难题:既缺乏教学设备,又缺少专业教师,难以开齐、开好课程。

对此,希沃录播“千里课堂计划”首先从硬件设备和软件资源切入,通过捐赠现代化智能录播设备、交互智能平板,帮助乡村打造功能齐全的录播教室,在技术层面保障“千里课堂”顺利进行。

为扩大优质教学资源的辐射面,提高远程课堂的互动质量,希沃录播“千里课堂计划”帮助许多乡村与城市学校建立起结对帮扶的关系,采用“1+N”互动课堂模式,一校带多校,实现多端协同、实时互动的远程课堂。

△通过希沃,威海市第二实验小学与四川凉山宁南县景星小学成为牵手学校

千里同频,共享课堂,2021年,希沃开始把千里课堂行动开展成一个常态化的项目,课堂主题亦不作局限,从音乐、美术、体育、科学等艺体学科,到数学、思政等主课,“千里课堂计划”努力打破地区、学校之间的客观桎梏,将新颖的课程体验和教学方法带到更多角落。

远端互联互通,见证师生共同成长

远程课堂的开展不但需要坚实的信息化建设基础,更重要的是“人”的力量。

在设备和技术的输送之外,希沃录播“千里课堂计划”为教师们提供成长支持的服务,在课堂正式展开前,由专业的教师培训团队对各地区老师进行线下培训。

在广西“家乡美、中国美”主题美术思政课中,希沃录播团队以长期沉淀的录播应用经验助力教师课程打磨,为桂林市区以及龙胜、恭城、阳朔四个不同地区、不同年级的老师提供技术指导和课堂互动参考,最终在四地成功上课的同时,有9000多名教师和教研员通过线上观摩,体会到了美术思政课的魅力。

△“家乡美、中国美”教研过程

对于周期性开展的远程互动课堂,希沃录播“千里课堂计划”引进名校名师资源,让教师在学会自主操作录播设备以后,能够利用远程课堂创新教研模式,学习优质教学方法,提高教学质量,在区域、学校、教师之间,形成“教学-教研”闭环式的资源共享。

自2017年起,浙江宁波信懋中学和新疆库车市乌恰镇中学就开展了线下的结对助学活动,随着“千里课堂计划”开展,今年,两校首次在录播教室尝试“空中课堂+线上互通”精准教学结对送教活动,教学设计的交流、课题组的经验分享,相隔千里的教师们在远程互动教研课上讨论起来,热情更甚于当面汇报。

△上课的同时,多名老师也在空中听课

一节远程连线的课堂在短期内似乎改变不了现实,但足以埋下一颗种子。

目前,希沃录播“千里课堂计划”的足迹已遍布吉林、云南、广西、浙江、新疆、青岛、四川、贵州等数十个地区,开展超过20场课堂活动,线上线下覆盖学校超百所,据不完全统计,超过两万名师生从中受益,线上累计观看人次达到超十万。

秉承让更多人享受公平而有质量的教育的初心,希沃录播所带来的,不仅是信息化的录播设备,还有用心的服务和能够常态化应用的工具。未来,千里共课堂计划也将持续进行,希沃录播会走进全国的大山小巷,让更多孩子们看到更广阔的世界,也让世界听到他们的声音。

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