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篇1：写放学路上的风景三年级作文
“叮铃铃，叮铃铃。”放学的时间到了。与往常一样，收拾好书包，走了出去。
看着外面阴雨绵绵，我撑起了小巧的雨伞，走出校门。
(资料图)
雨伞架在肩上，刚好遮住了书包和头。路边的樟树，似乎不一样了。
高大挺拔的樟树，片片树叶为它遮雨。雨水滴在叶片上，顺着叶脉，滚落下来，悬挂在叶尖上，“咚。”恰好落在雨伞上，多美妙的声音呀!真是赏心悦目。
平凡的灌木丛，几乎没人会注意它，但在雨丝的衬托下，它显得那样美丽。深绿的叶片，盛着一两颗细小的水珠。它们挺调皮，像坐滑滑梯，从这片叶子滑到那片叶子上，渗入土地。别小瞧这些不起眼的水珠。它们看似没有生命，事实上，它们都有自己的梦想，自己的归宿。
人们在关注大树时，常常会忽略那些未长大的小树。它纤细的腰，纤细的背，看似弱不禁风，但是，它的生命力不是一般的强。雨滴降落，滴在它身上，它总会抖一下，抖一下，似乎连弱小的雨滴都能打倒它。但是，在大树的旁边，它努力地成长。被人伤害，它从不记仇，只是默默地养伤，生长。每棵小树都有一个梦想，那就是——长成大树。
走进一条小路，旁边最普通的小灌木，也亮出了它最炫丽的风采。一个一个的小花蕾挤在叶尖，等待着一起开花的时刻。有些，则已成长，看起来“一触即开”。极少数，已经绽放。雪白的花瓣涂上了粉红的胭脂。黄色的花蕊，渐渐地，伸展开来，变得显而易见。层层叠叠的花瓣，是那么美，所有的花，都是那么的美。
在秋雨的催促下，有些树木已经染红了叶子。气候也渐渐变凉，变冷，快到冬天了。
从没想到，平凡的东西，总有那最美丽的一面。那么多的画面，在我的脑中，永远不会忘记。
篇2：写放学路上的风景三年级作文
“叮铃铃……”清脆的铃声欢快地响起了，我和同学们迅速地整理好书包，走出教室，高高兴兴地排队等待放学。可是我突然想起妈妈今天有事情可能要晚点来接我，我的心情一下子就像跌入了万丈深渊，怎么也高兴不起来。突然在人群中看到了妈妈的身影，我又惊又喜。
路上，我和我的好朋友轩轩一边走一边玩“石头剪刀布”的游戏，一会儿是他赢，一会儿又是我。这个小游戏给我们的放学路上增添了无尽的乐趣。眨眼间就走到了我们小区门口，可是轩轩还要再走一段路。和他告别后，我一蹦一跳地跑进了小区，一眼就看到了“小黑”——一只黑色的小野猫，它有着两只尖尖的耳朵，两只又大又圆的眼睛一直盯着我看，它那身黑色的毛发在阳光的照耀下闪闪发光，所以我叫它“小黑”。我几乎每天放学都会看见它，它就像“黑猫警长”一样，每天在小区里巡逻，寻找猎物。我情不自禁地想给它拍几张照片，一开始它还很配合，可是过了一会儿，它就开始跳来跳去，撅起屁股，准备朝我进攻。“看来它也不好惹啊!”以防被它攻击，我一边说着一边拉着妈妈快速地和“小黑”挥手告别。
走着走着我们的眼前出现了一条“黄金”大道——一条银杏叶铺成的路，一阵风吹过，那里不时的有银杏叶从树上慢慢地飘落，好像大雪纷飞，又像一群群蝴蝶在翩翩起舞，更像一把把小小的降落伞在我面前徐徐落下。我小心地从地上捡起一片树叶，让它在空中随风飘扬。“风婆婆，请您把这片叶子送给贪玩的小松鼠吧，冬天快到了，您记得告诉它快点储存过冬的粮食啊!”我朝着天空喊道。
不知不觉已经走到了家门口，走在这条放学回家的路上，我的心情格外愉悦!
篇3：放学路上的风景作文三年级
放学路上的风景作文三年级
好不容易，那天能独自步行回家，我信步于放学的路上。
刚出校门，只见天空聚集了许多朦胧的云朵，如烟般的它们既像为一台精心策划的天空舞台剧缓缓拉上帷幕，又像给万里无云的蓝天添上一层透明的轻纱，让她从明朗的小姑娘变成豆蔻年华的女生。然而不远处，一群五六岁的女孩正在玩游戏，这普通的一幕，我却很有感触。她们脸上挂着的天真无邪的`笑容就像那明朗的天空中可爱的薄云。她们构造了人间的温暖一景。我看着看着，竟入了迷，眼前仿佛出现了唯美的仙境：一群高雅的丹顶鹤从远处翩翩而来，顶上显眼的红色，散发着仙鹤的独特的飘逸的气息。不知在什么时候，唯美的画卷渐渐模糊，云间的仙境逐渐消散了，眼前又恢复了刚才的一切，原来那只是我一时的幻觉。
带着依旧迷幻的心情，走到山顶书屋，浓重的书香味吸引我关注那陈列着的书。猛然间，一本《天使云》吸引了我，思绪再次不由自主地飘到云端。走出书屋，我抬起了头。那是怎样的一片天啊：茫茫无边的彩霞浸染了这一片天，像用不同的色彩和层次感构成的巨大油画。绯红，透着温情;橘橙，弥漫温馨;鲜黄，饱含温暖。当我沉浸于柔情的心境中时，耳边传来了银铃般的笑声，我的视野中突然闯进了几个衣着靓丽的年轻女子，谈笑风生，笑容灿烂，也成了另一道美丽的风景线。看着她们，我想起了刚才那些女孩，她们长大后也会变成这样，与朋友们开心地说笑。在这两个画面的强烈对比下，我再一次陷入幻觉：一片云聚拢来，形成天堂的模样，一个天使微笑着浮在半空中，黄晕的光环绕着头顶，巨大的翅膀在空中轻轻摆动。突然，祂手里的魔杖射出的强烈的光芒，瞬间充满了整个殿堂。正当我感到不解时，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的颜色五彩斑斓，赤橙黄绿青蓝紫，在水面交相辉映，水波粼粼，美丽动人。海水瞬间分开，展现一条通往前方的大道，前方绿树如云，鸟语花香，阳光照耀着每一个角落，把温暖带到每一个人身边。祂是否在指引着我前进的方向?沉思中，海水也像仙境一样逐渐从我的视野中消失了。我依旧走在放学的路上，彩霞依旧美丽，绝美画卷却又消失，无影无踪。
放学路上，一路走来，云在不断变化，人情事物自然也不断在变。敏感的心绪让我不时回望那些快乐如风，变幻如云的日子，也使我不断感受充满欢笑的现在和将来。天使云，伴我走在放学的"路上。
篇4：放学路上三年级
经过了艰苦的周清，我终于能如愿以偿地回家了，整装待发的同时，我却忽略了一个问题，他让我在回家的路途中痛苦不堪。
我欣喜地走出校门，但视线转移到地面，笑容立马僵在脸上―地上布满垃圾和痰，让我像上刑场一样拖着箱子走。我看了看身后成群的同学们，面前是一位位翘首眺望的家长，只好小心地向前走着，这似乎是对我回家的最后一次考验。
我直视地面搜寻着哪里安全，既要保证我自己不踩倒垃圾也要避免箱子轧到垃圾。我一会儿向左走，一会儿又跳到右边，但是那些痰丝毫没有放过我的意思，也是左一处，右一处，我不禁怨恨起那些不爱护环境随地吐痰的人，路中我遇到一个老爷爷，差点吐在我的箱子上，这让我更加生气了。我眉头紧锁加快步伐向家走去，正当我庆幸道路终于干净时，不料，一不留神我的箱子便轧上了，我忍不住地叫了一声，随机看向周边的路人，他们闻声看向我，这让我尴尬不已。我气愤地看着轮子上两道印痕的箱子，不停地拉动箱子，企图把它清理干净。于是，我一路愤愤地回到家，却不想把箱子拖进去，轧过垃圾的箱子实在是让我忍不了。直到吃完饭时看到那角落里的箱子我仍觉得不是滋味。
原本高兴的假期却因这件事让我愤怒不已。我想：道路是大家的道路，并不是自己一个人走，我们每个人都要爱护它，并且这体现了一个人的素质，随地吐痰这种行为实在是太恶劣，不要因为自己的不礼貌让大家的道路变得肮脏不堪，而且，无论是谁也不愿意走在布满垃圾的路上吧。
篇5：放学路上三年级
今天我们班放学最早，我蹦蹦跳跳的跑出学校大门，想赶快回家写作业，一路上我看见了很多小吃店都不收现金了，平常那么忙，今天看见了大吃一惊，他们怎么都用上了网上支付了呢?
现在我们的国家已经今非昔比了，科技变得突飞猛进。与过去相比，迈进了很大的一步，我为我的国家的进步感到很骄傲，祖国的变化可谓是翻天覆地。连坐公交车都开始手机支付了，这么繁荣昌盛的国家，谁不想呆在这儿呢?正当我在为自己的祖国骄傲时，一个老爷爷在我面前突然晕倒了，我赶快跑上去，可是我却不知道该怎么办，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，就在这时，几个大人看见了也来帮忙，不一会儿老爷爷就醒过来了，他向我们道了谢后就慢慢的走回家去了。
我还看见了便利自行车，一扫码就能骑，我的祖国可真是日新月异啊，时代在变化，中国已经不像从前那样受着压迫，而是变得社会安定，国泰民安，繁荣昌盛了。现在的人们也非常热心了，看到别人有困难会帮助，中国有句俗话，“滴水之恩，当涌泉相报。”别人帮助了你，你也要帮助别人，互相帮助，这就叫礼尚往来。
一路上我还看见了一些乐于助人的小青年，又是帮忙提东西，又是帮忙浇花，让我看见了，瞬间觉得心里暖暖的。
我的祖国不光是科技进步了，时代发展了，连人们的心也越来越温暖了。我感谢我的祖国给了我一切，在这里我想对你说一声，祖**亲，我爱你!
篇6：放学路上三年级
放学了，一阵孤独无助爬上我的心头。
单元考试结束了，老师发下卷子，我有两道超简单的题竟忘了写，被老师送了“红筷子”，而这两题纯属送分，老师还当众把我批评了一顿。在回家的路上一阵愤怒让我捡起地上散落的树叶猛烈一撕，“丝”一声清脆的声响过后，树叶变成了碎片。
忽然，我听到后面有几丝声响，立刻往后一转，什么都没有，往上一看，似乎只是几棵白桦树的树叶摩擦发出的声音罢了，我还以为后面有什么异样呢？“呼”一阵风吹来，卷起来树叶和小树枝，形成了一个小漩涡，“哎呀！”倒霉，眼睛进了一粒沙，我揉揉眼睛，“呼――”有一阵风吹过来，我裹了裹衣裳，继续向前进。
走到河边，见一位老人正钓着鱼，他端详着浮漂，眼睛眨也不眨。忽然，他的嘴上漾起了一丝笑意，我觉得他仿佛是在嘲笑我，那么简单的题目都错，真是太愚蠢了。这种毫无根据的想法让我尽量抬起头，装出一副得意的样子，并加快步伐，想快点离开他。
走着走着，看到了几株野花，全都是红色的，倒是让我那受伤的心灵得到些许的安抚。它们或许是今天冒出来来娱乐我的心情的吧。我情不自禁的去摸了摸那花瓣，摸起来好柔软，好冰凉，真是太舒服了。抬头望t望夕阳，看了看手表，啊，四点多了！赶快回家！我以极快的速度离开了那片草地。
在路上，我浅浅一笑：只有这么几株野花才懂我的心呀。
篇7：放学路上三年级
谈起放学路上，我想每个人都有自己的小故事，我来给大家分享一下我在放学回家的路上发生的小故事，每当走在小吃店口的时候，我就会想起一段往事。
那年夏天，我和崔俊阳走在放学的路上，突然我发现了一家新开的串串店，于是我便想进去买鱼丸，特别嘴馋，可是我发现我带的钱只够买一串，没有崔君阳的怎么办，就在我灰心丧气的时候，崔俊阳说他带了钱，于是我就去吃了，就这样，我和他吃了两串，可是吃过以后我就嘴更馋了，想天天吃，可是我的钱不是非常多。所以我就想着从妈妈的包里拿，我发现了好多钱，于是我那几天放学就直奔小吃店，去解馋，可是好景不长，我偷拿妈妈的钱，被妈妈发现了，妈妈非常严厉的教导了我。于是从那以后，我便再也没有拿过钱，从那以后，我每次看到小吃店，就会想起妈妈说过的话。
现在的我是上四年级的学生了，每天都是自己走去学校，所以路上会有很多小超市，小吃店，有时候我会去里面买一些小吃，比如棒棒糖，但是现在的我会如实的告诉妈妈，我想要什么，或者买什么。再也没有偷拿过妈妈的钱。
就是现在当路过小吃店的时候我都会想起，我当时犯的小错误，妈妈的教导让我终生难忘。
篇8：放学路上三年级
每个人都有难忘的一幕，有些事令我们深思，有些事令我们潸然泪下，有些事令我们……
一天放学后，我一个人走在空荡荡的大街上，心情低落到了极点，因为这次数学测验只考了76分，心想怎样面对爸妈呢？正在我低头沉思时，只听到绋的一声响，我抬头一看，原来是个小男孩，大概出我年龄差不多，他正在练习滑冰，只见他摔倒了在再起来，再摔倒再站起来，就这样连续几次，腿上已经摔破了皮，但依然不放弃，还是开心的在练，看到这一幕，令我感动，当他再次摔倒的时候，我跑上前去想把他扶起来，他一把推开了我说：谢谢你，哥哥。我希望我自己站起来，我不由得退到了一边。
我一直看看他，就这样，慢慢地他竟然学会了。我不由的为他感动。他也高兴的手舞足蹈起来。于是，我走过去问他，弟弟，你为什么不放弃呢？他一脸笑容，用雉嫩的`声音回答我：因为我要坚持，只有坚持到底，才能成功，他的脸上洋溢着幸福，我觉得这种幸福，无法用语言表达。
他的这几句话，深深地感染了我，甚至让我已经忘记了数学考得不太好的难过。心想，一次数学考试算什么呢，只要我像那个小弟弟一样坚持，就一定会再次取得更好的成绩。顿时，春风吹在我的脸上，心里已经不再那么沉重。他的这份执着，这份精神，将影响我一生。
篇9：放学路上的风景作文三年级200字
世界上美丽的风景有很多，我最喜欢金童路。走，我带你去看看吧。
可爱美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步来到金童路，撒下五彩缤纷的种子。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草被风一吹，抽出了绿芽;又一阵风，吹醒了含苞欲放的桃花，吹绿了千条柳枝。燕子排着整齐的队伍从远方赶来，天空变得更晴朗了。
火爆的夏姑娘迈着炎热的脚步跑来了，撒下一缕一缕阳光，梧桐树、桃树和柳树全都垂下了头。路两边的许多店铺都关了门，门牌上都写着“高温关门，请您谅解”。
秋姑娘不知不觉地迈着清凉的脚步走来了，梧桐树和银杏树的果实“哗哗哗”掉了一地，银杏树那像小巴掌一样的叶子，也铺满了道路。
银装素裹的冬姑娘走来了，她为大地穿上了一件洁白的纱衣。瞧!那掉落的梧桐叶和银杏叶不就像是妆点白纱衣的黄色宝石吗?
篇10：放学路上的风景三年级作文300字
放学啦，看同学们都迫不及待的想回家了，我们整整齐齐地排好队，踏出校门，同学们异口同声地背着古诗，边走边背。每当我们走到十字路口时，那里有好多家长，他们穿着红色志愿服，手上还拿着小红旗，在十字路口指挥交通，为了我们的安全，他们不管刮风下雨都会来到这里，为我们指挥交通，我们向辛苦的叔叔阿姨致敬。
过了马路是一排排小店，虽然妈妈不喜欢让我在那里停留，但是这里让人留恋的东西实在太多了，有五花八门的小玩具，还有让人直流口水的小吃，偶尔我会忍不住用我的零花钱买几串解解馋，当然妈妈也会唠叨我一个星期的。
道路两旁的银杏树落下了一片片金黄金黄的叶子，每一片落叶都像一把把小扇子，我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着，要不是妈妈催我，我真想慢点回家……
篇11： 放学路上-三年级作文
我又一次走在这条放学路上，不觉间它已陪伴了我九个年头。回首时我仿佛穿越时空看到了那不尽的回忆，望见了放学路上那抹身影。
儿时，每当放学铃声响起，我奔出校园，奶奶已站在校门边等候多时了。印象里，她的手中总带着我爱吃的零食，不住地问:“孙孙哪，今天在学校有没有和同学闹矛盾?”“渴不渴呀？看你满头大汗的，快喝点水！”“孙孙哪……”那时我口中吃着零食含混不清地回答着奶奶数不清的问题。
当夕阳的余晖洒满大地时，在放学路上，总有一高一矮的两个身影手拉着手渐行渐远。
少时，当三节课下课的铃声响起时，拖着疲惫身体的我总能在校门口看到奶奶的身影。她仍像我小时候那样，絮絮叨叨问东问西。“宝宝，今天累不累呀?我做了好吃的，咱回家先吃饭!”可是，上了初中后，学业繁忙的我已无心听她在讲什么，只一声不吭拖着脚朝家走。
当秋风携着落叶飘荡时，在放学路上，有两道等高的影子移动着，但不知何时，那牵着的手已经松开。
上了初三，晚自习放学后，天色已然漆黑一片，但奶奶仍站在路口，提着煮熟的玉米给爸爸交代着什么。走近些，只听她说:“我等她放学看看她”。放学路上奶奶那等我的背影已不觉间佝偻了许多，而我却不曾发现。
直到有一天，奶奶没有出现，我不经意间问起，却听爸爸说:“奶奶昨天住院了，医生检查说她有重度耳鸣，还有胃病，第二块脊椎骨也严重错位，现在正在检查。”我呆愣在车旁，久久憋不出半个字来。我应该想到，在我生命的前十多年间奶奶都是与病魔相伴的，只是我没料到她的病已严重到了这种地步。
当深冬的寒风猎猎袭来时，放学路上，只有一个孤单的影子，另一个却已消失，仿佛从未来过。
中考前，当我最后一次踏上这条上学路时，红日的光辉洒满大地，恍然间我仿佛看到了奶奶的模样，耳边回响着她从医院打来电话时说的话:“过马路一定要小心，奶奶不能再接你放学了…”止不住的泪水如江南四月的烟雨般弥漫了我的双眼。这放学路承载了我太多的记忆，像播放电影，每一帧里都有奶奶的身影，都饱含着她对我浓浓的爱。
在我心中，时间永远定格，停留在那一刻。放学路上，一高一矮两道身影，牵手向前。
篇12： 放学路上-三年级作文
天空下着小雨，我还在教室里上课，我望向窗外，几只鸟儿飞过，似乎在逃避雨的冲淋，小雨淅淅沥沥的下着，带走了我那颗好奇的心，不知不觉，下课铃响了，“叮叮叮……“。
我独自走在放学的路上，天空阴沉沉的，耳旁有鸟的喳喳声，打着雨伞的我抬起头来，原来是几只燕子。我为了满足我的好奇心跟随燕子去看看。这时雨忽然停了……“叽叽喳喳”，我抬头一望，屋檐底下有一个燕子窝，看起来仿佛有一盆花那么大，用树枝与泥土筑成，上面还有许多雏燕在叫，好像很开心的样子。
旁边还有一只大的燕子在飞，我不由得停下脚步。那只燕子停在电线上，思索了几番，就飞出去了，“下雨天的，要飞出去干什么呢？”我想。过了一会儿，它嘴衔着一些不明物体，然后飞回来放在雏鸟窝里，雏鸟则等候它来觅食给它们吃。等它飞回来时，那些雏鸟愈发叫得欢乐，因为那只大燕子给它们找食物回来了，它们一个个吃得津津有味，让我感觉自己饿了，那个画面仿佛定格了，我相信，大燕子肯定是它们的母亲，心中一定很开心，而雏鸟吃得津津有味，也一定很开心。这仿佛是一个母亲在给她的小孩喂食一样，希望他们快快长大，这是一位母亲能尽力做的事情了……
雨又下起来了，刚刚那只大燕子又飞出去找食了，它如闪电般的速度飞回来。不可思议的一幕发生了，那只大鸟张开它那年迈的翅膀，雨下的越发猛烈，我找到了个地方躲了起来，以便去观察，雏鸟们似乎也不叫了，那位母亲在全力保护它们，不让它们受到一点儿伤害，自己却饱受痛苦。我仔细注意到那只大燕子的翅膀上几处残缺，可能是为了保护它的孩子而受伤的吧！我看到这幅画面不禁深受感动，我思考：“鸟也有像人一样的勇气吗？鸟也拥有爱吗？可能，爱是这个世界上最美的东西了。”
雨好像真的停了，太阳升起来了，大燕子又重新飞出去找食物，这时之余，我观察雏鸟：有的雏鸟在张开翅膀，有想飞的欲望；有的雏鸟在左右探头，有想母亲的思念；还有的在互相玩耍，有想寻找欢乐的想法……我觉得它们各有各自的梦想，就像我们现在一样，从小在心中有一个理想，我相信，那只张开翅膀的雏鸟将来一定想鹏程万里。只要一个人有理想，去拼搏、奋斗，就谁也阻止不了。
第二天我在上课时，我不禁又把头望向窗外，回想昨天放学路上的情景，仿佛又听到了那几只燕子欢乐的在歌唱……
篇13： 放学路上-三年级作文
炎热的夏天被寒风萧瑟的秋天送走了。天气也转凉了。人们也换上了厚一些的秋装。树上的叶子也由翠绿变成了褐黄色，偶尔飘下几片，好像一只只在风中飞舞的蝴蝶，路边先前绿绿的小草也枯萎了变黄了，让人感觉到一种无形的伤感。我也有气无力的走在放学的路上。突然隐约听到一阵阵忧伤的二胡旋律，我循着二胡声慢慢来到一个角落的拐弯处，眼前的一幕让我惊呆了……【开篇运用景物描写营造了一种哀伤的氛围。】
一个瘦弱的老头蜷缩在墙角处，手里拉着一把破旧的二胡，他满脸冻的通红，有几块老茧【脸上长茧？不合适。可改为“脸色”】微微发黄，皱纹遍布整张脸，像干瘪的核桃一样坑洼不平，嘴唇因缺水变成了黑红色，牙齿黄黄的，看起来好久没有刷牙了，。【上面都是在描写脸部，下面转为衣着的描写，因此要用句号。】头上戴着一顶黑色的帽子，上面落满了尘土，帽沿处还破了几个小洞，。身上穿着一件破旧的黑棉大衣，上面还补着几个蓝布补丁，。脚上穿着一双布鞋，鞋面上满是泥垢。他用那双磨满了老茧的手缓缓地拉着那把陈旧的老二胡，在风中不停地的颤抖……他的面前摆着一个生了锈的白铁腕，我一看碗里比水还干净，空空如也。他不停的拉着曲子，可连一个给他施舍的人也没有，他希望得到别人的帮助，但是不管多富有的人都不愿意给他一分钱，我看着那个可怜的老头，他正在用乞求的眼神望着我，我读懂了，伸手摸了摸裤兜，无奈的摇了摇头，不知咋的两行眼泪顺着我的脸颊流了下来，我转身离开了那里，脑子里一直浮现着他那乞求的眼神……
虽然这件事事情已经过去了好几年，但是现在想起来仍旧难以忘怀，现代的人啊，请给那些需要帮助的人们一点爱吧！不要让他们像那位老者一样在风中不停的乞求、颤抖……那样这个世界会更和谐更美丽！！
【芦山在篇文章里展现了人物描写的功力。对老人的描写非常细致，从面部特征到头上戴的，身上穿的，脚上蹬的，都一一做了非常详细的描写，言之有序。如果在老人的描写或者你和老人的对话中加入适当的景物描写来衬托你当时的"心情会更好，比如一片枯叶缓缓落到老人的帽子上，衣服上等。结尾再添加一写景物描写衬托你没能帮助到那位老人的心情，和开篇呼应会更完整。】
篇14： 放学路上-三年级作文
这天下午，学校意外的很早就放学了，至于原因我倒不是很清楚，好像是老师要开会，又好象不是，而且别的同学好像有清楚情况的，不过我又没有问……嘛，算了，就当它是自然现象吧，和下雨打雷一样的那种。那么，这多出来的时间，我就偶尔骑车到江边转转吧。
时节已到了秋天，空气中的热量也已褪去，留下的只有凉爽以及高远的天空。与夏天漫长的白日相比，秋天的太阳早已西斜，沿江骑行，太阳就在我的偏面，与白天的太阳相比，很大，很红，给人一种离自己很近的错觉，但却又像罩着一层沙似的朦胧，让人对它的感觉回归到原点。江上留着水汽，无法看到江对面，就如同无际的宽广似的，让人有一种太阳升于地面而沉于江中的感觉，看着这样的风景，我早已不知自己已骑了多远。
这时一阵秋风吹过，送来的寒意让我重新看向道路，正巧让我躲过一块石头。这时我忽然感觉气温又下降了半度，是因为刚才的那阵风吗？路边也有人戴上了帽子，也许是为了防止下一阵风的袭击吧。我看向天空，寒凉的秋风过分展现其威力，日暮前的天空展现出不可思议的颜色，这让生于这个城市的我也莫名感到一股乡愁，这样的原风景会让任何人都有种“置身于不是此地的某处”的感觉，真是十分奇妙的感觉。
回想夏日，我却发现不了什么美好的感受。有人说对季节的喜好是天生的，也许我就是不喜欢夏天的人吧，夏天给我的一向都只有热这一个感觉。夏天炎热的环境，是绝对生不出秋天的美景的，即使将人们口中的秋天的美全部表达出来，这对于夏天来说也是不可能的，只要它还留有温度这种非景之物。
目的地到了，那是一片临江的草地，是我认为的最适合观赏江景的地方。没有望江楼，燕子矶那样的辽阔和一览无余，有的只是静谧与想象。走在草地上，江边从生的荒芜和芒草轻微摇曳出声，传进鼻腔的是微微的枯草的气息，虽不像春天那般充满生命的跃动感，但极富秋天韵味的恬静气息充满四周。若是气温更高一点的正午，带着便当到这里野餐或许会蛮有趣的。
天气渐晚，我也就踏上了回家的路途，心中想着，冬天时再过来看看吧。
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